微課在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的有效應(yīng)用

〔摘   要〕  科學(xué)是小學(xué)階段一門綜合性基礎(chǔ)課程。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、探究能力和解決問(wèn)題能力有著至關(guān)重要的作用。將微課應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能促使傳統(tǒng)的研究性實(shí)驗(yàn)逐漸向探究性實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)變，有效提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?；诖?，本文分析了小學(xué)科學(xué)教學(xué)中應(yīng)用微課的重要意義，探討了微課在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的有效應(yīng)用策略，旨在為相關(guān)教育工作者提供參考。（剩余4113字）