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初中英語聽說教學存在的問題與對策

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摘 要：初中英語聽說教學中，語音教學忽視分級目標銜接，聽力練習缺少聽音模仿訓練，口語練習缺少讀音專項操練，教師缺乏整合教材的能力，聽說評價體系尚未建立健全。針對初中英語聽說教學中存在的問題，應堅持以《義務教育英語課程標準（2011年版）》為綱，明確分級標準;落實教學目標，貫徹基本理念;根據(jù)學情實際，增強模仿操練;靈活使用教材，分級作出指導;改進考核評價，強化導向作用，以期達到提高初中學生英語聽說能力的目的。（剩余3708字）

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