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初中英語課堂教學存在的問題及解決對策探討

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初中階段是學生學習英語知識的關鍵時期，而英語教學在長期受到應試教育觀念的影響下，出現(xiàn)了不注重學生這個學習主體的現(xiàn)象。新的教育改革形勢下，教師要改變這一教學現(xiàn)狀，通過凸顯出學生在英語課堂中學習的主動性，激勵學生積極參與課堂教學，通過一系列優(yōu)質(zhì)的教學活動引導學生深入學習、參與研討。初中英語教學涉及的知識點豐富，教師在為學生講述具體英語知識時要結(jié)合不同類型的學生設置相應的教學方法。（剩余3414字）

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