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在農(nóng)村初中教學(xué)階段,生物學(xué)作為一門重要的教學(xué)科目,在教學(xué)活動的開展模式和內(nèi)容上,需要有一定的改變和創(chuàng)新,來迎合現(xiàn)代化教學(xué)理念和全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo),這其中,探究性學(xué)習(xí)成為新課程標(biāo)準(zhǔn)下倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式。通過探究性學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性得到提升,也學(xué)會了應(yīng)用知識來解決實際問題,既是對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),又是提高學(xué)生探索精神的最佳手段。(剩余3782字)
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農(nóng)村初中學(xué)生生物學(xué)探究性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究
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