合作學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

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合作學(xué)習(xí)是明確小組責(zé)任分工，由學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)的互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師在信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)模式，要尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)體水平差異，按照“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、水平、個(gè)性科學(xué)劃分小組，引導(dǎo)學(xué)生在內(nèi)容豐富又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)下，自發(fā)、自愿地主動(dòng)探究、動(dòng)手實(shí)踐，親身經(jīng)歷學(xué)科知識(shí)的形成與發(fā)展。（剩余5032字）