基于發(fā)展學科核心素養(yǎng)芻議初中數(shù)學高效課堂教學要點

隨著學科核心素養(yǎng)理念的普及，教師紛紛探尋數(shù)學課堂教學的高效建構方法，努力為初中生的信息收集、知識詮釋、能力訓練創(chuàng)造一個有設計、有目標、有方法、有效果的人性化成長環(huán)境，以加速初中生的數(shù)學認知與快樂成長。學科核心素養(yǎng)是教師考量、設計、實施以及完善數(shù)學課堂教學的指導思想以及評價標準，因此，立足學科核心素養(yǎng)積極探究數(shù)學課堂教學的高效建構方法能夠切實幫助教師履行教書育人、優(yōu)質(zhì)育人、高效育人的時代職責。（剩余5391字）