探究微課在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

摘 要：微課是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的一種新型教學(xué)手段，它直觀、形象的表現(xiàn)方式改變了以往單調(diào)、乏味的課堂模式，使課堂充滿了樂(lè)趣和生機(jī)，并使學(xué)生能夠主動(dòng)、積極地進(jìn)行探索，從而促進(jìn)了學(xué)生獨(dú)立思維和問(wèn)題意識(shí)的形成。目前，微課已成為各初中學(xué)校普遍采用的一種教學(xué)手段，語(yǔ)文教師利用其優(yōu)勢(shì)，針對(duì)語(yǔ)文課程特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，采取多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解課業(yè)，進(jìn)而促進(jìn)其學(xué)習(xí)，提高其語(yǔ)文水平。（剩余5504字）