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立德樹人下的初中物理教學分析研究

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作者簡介：鄭玉清（1995～），女，漢族，福建漳州人，漳州市第七中學，研究方向：初中物理教學。

摘 要：在素質教育背景下，教師應樹立德育與智育并重的意識，將德育元素有效融入物理教學中，立足于基本學情，創(chuàng)新物理教學模式，促進立德樹人根本任務貫徹落實?；诖耍恼率紫汝U述初中物理德育的意義，然后分析初中物理德育現狀，最后在立德樹人背景下，提出物理德育教學的優(yōu)化策略，希望能夠促進學生道德水平和物理學習效率提升。（剩余5853字）

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