初中英語讀寫結(jié)合教學(xué)模式探究

作者簡介：趙瑋（1987～），女，漢族，甘肅天水人，秦州區(qū)中梁中學(xué)，研究方向：初中英語。

摘 要：初中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展的黃金期，英語作為一門語言類學(xué)科，需要聽說讀寫有機結(jié)合在一起。但當(dāng)前很多學(xué)生存在知識模塊獨立、語言學(xué)習(xí)興趣不濃、寫作表達(dá)困難等各種問題。在初中英語課堂重視讀寫結(jié)合教學(xué)，可以提高學(xué)生語言學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)意識，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)全面發(fā)展。（剩余6045字）