史料教學(xué)與高中歷史思維能力培養(yǎng)

課題項(xiàng)目：2021年度漳州市基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究立項(xiàng)課題，課題名稱(chēng)：重構(gòu)高中歷史課堂、激活學(xué)生歷史思維——以《中外歷史綱要（上）秦漢史》教學(xué)為例，課題編號(hào)：ZJKTY 21020。

作者簡(jiǎn)介：王鑫欣（1986～），男，漢族，福建漳州人，福建省漳州市第八中學(xué)，研究方向：中學(xué)歷史教學(xué)。

摘 要：史料作為對(duì)歷史事件真實(shí)故事的客觀展示，為學(xué)生提供了豐富而貼切的學(xué)習(xí)資料，也可以幫助教師在日常課堂教學(xué)中根據(jù)歷史資料助力學(xué)生變得更強(qiáng)。（剩余6080字）