淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新策略

作者簡(jiǎn)介：李國(guó)軍（1972～），男，漢族，甘肅平?jīng)鋈?，甘肅省靜寧縣石咀初級(jí)中學(xué)，高級(jí)教師，研究方向：中學(xué)物理教學(xué)。

摘 要：隨著新課改的深入發(fā)展，提高初中學(xué)生物理學(xué)科的核心素養(yǎng)，要求教師既要重視理論知識(shí)的教學(xué)，也要重視實(shí)踐能力的鍛煉，因此需要對(duì)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改革與創(chuàng)新?；诔踔形锢韺?shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性及其現(xiàn)狀，教師可以結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的轉(zhuǎn)變、多媒體的應(yīng)用以及綜合拓展實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新。（剩余5850字）