淺析在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提升學(xué)生的核心素養(yǎng)

作者簡(jiǎn)介：劉海燕（1971～），女，漢族，陜西西安人，陜西省西安市蓮湖區(qū)棗園小學(xué)，一級(jí)教師，研究方向：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。

摘 要：語(yǔ)文對(duì)一個(gè)在中國(guó)生活成長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，語(yǔ)文的運(yùn)用體現(xiàn)在我們生活的方方面面。小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué)，主要教授一些基礎(chǔ)的語(yǔ)文知識(shí)，給學(xué)生的整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)生涯奠定基礎(chǔ)，影響著學(xué)生接下去的學(xué)習(xí)和生活。（剩余5803字）