核心素養(yǎng)視角下的初中物理教學(xué)創(chuàng)新措施研究

作者簡(jiǎn)介：汪雅琴（1971～），女，漢族，甘肅隴西人，隴西縣鞏昌中學(xué)，中學(xué)高級(jí)教師，研究方向：初中物理教學(xué)。

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展和教育領(lǐng)域的持續(xù)改革，初中物理教師已經(jīng)意識(shí)到，教學(xué)工作不能只關(guān)心學(xué)生對(duì)眾多知識(shí)點(diǎn)的機(jī)械記憶以及在特定題型下的知識(shí)運(yùn)用，也不能忽視對(duì)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。物理學(xué)科核心素養(yǎng)代表著學(xué)生在物理領(lǐng)域的實(shí)際能力，決定著學(xué)生是否具備物理學(xué)科的學(xué)科思維，是否能夠通過物理知識(shí)技能有效解決現(xiàn)實(shí)問題，其重要性不言而喻。（剩余6025字）