初中物理教學(xué)中減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的策略

初中是物理學(xué)習(xí)的重要階段，是培養(yǎng)學(xué)生正確科學(xué)觀的關(guān)鍵時(shí)期?，F(xiàn)階段，受應(yīng)試教育和升學(xué)壓力的影響，再加上物理本身具有一定的難度，學(xué)生面臨著較重的課業(yè)壓力，因此逐漸失去了學(xué)習(xí)的信心與積極性，對(duì)教學(xué)有一定的影響。在“雙減”政策下，教育部對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越重視，如何減輕中學(xué)生的課業(yè)壓力，成為眾多教師值得深究的問(wèn)題。（剩余4983字）