探究天津高考命題導向 提升數學抽象核心素養(yǎng)
近年來，天津高考命題保持著重基礎、重素養(yǎng)，低起點、多層次、利區(qū)分的命題特色。從過去的題海戰(zhàn)術，轉向培育素養(yǎng)，成為高考命題的導向。下面，我們從數學抽象素養(yǎng)的提升來進一步探究。
抽象，是數學的基本特征，數學抽象是指通過對數量關系與空間形式的抽象，得到數學研究對象的素養(yǎng)，主要包括：從數量與數量關系、圖形與圖形關系中抽象出數學概念及概念之間的關系，從事物的具體背景中抽象出一般規(guī)律和結構，并用數學語言予以表征。（剩余2891字）