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小學(xué)生正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成以及人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的教育不僅僅要致力于開發(fā)學(xué)生智力,還要關(guān)注他們思想動(dòng)態(tài),滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,以此提升其道德品質(zhì)與思想水平。就如今小學(xué)教育教學(xué)實(shí)施情況來(lái)看,雖然素質(zhì)教育的呼聲很高,但是受應(yīng)試教育的影響,教師的主要精力仍然放在分?jǐn)?shù)、成績(jī)、升學(xué)率上,對(duì)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)有一定的忽視。(剩余4864字)
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小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)策略
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