大單元視域下小學(xué)語(yǔ)文逆向教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐

在全面深化基礎(chǔ)教育改革的背景下，我國(guó)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提出了更高的要求與標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)語(yǔ)文單元教學(xué)的模式與理念亟須創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變。逆向教學(xué)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)先進(jìn)性的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，旨在打破傳統(tǒng)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)框架，從預(yù)訂教學(xué)目標(biāo)，再到設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，最后制訂教學(xué)計(jì)劃，將教學(xué)評(píng)價(jià)嵌入教學(xué)環(huán)節(jié)中，使教學(xué)過(guò)程均按照課程目標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)施行。（剩余4602字）