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“雙減”背景下初中數(shù)學作業(yè)設計與實施的探究

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2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，其中要求義務教育階段有效減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，為義務教育階段接下來的課業(yè)改革提出了明確的要求和指引。課后作業(yè)改革是“雙減”的改革重點之一，我們要在新要求新背景下，立足核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，要把握科學設計、適度調(diào)整的原則，務實地推進實施，達成真正的“減量”和“增效”。（剩余2827字）

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