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摘 要:牛頓環(huán)是大學物理實驗中的基本光學實驗之一,對于加深學生對光的波動性理解具有重要意義。基于光的干涉理論,該實驗可測量出平凸透鏡的曲率半徑。然而,不同學生在進行測量時往往會得到差異顯著的曲率半徑數(shù)據(jù)。這種現(xiàn)象可能是由于多種因素造成的,包括實驗操作的規(guī)范性、儀器的精度、環(huán)境光的影響以及學生的實驗技巧等。(剩余3867字)
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牛頓環(huán)實驗中螺栓調(diào)節(jié)對曲率半徑測量結(jié)果的影響
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