高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作量考核評(píng)價(jià)體系研究

摘 要：實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員是高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要組成部分，考核評(píng)價(jià)體系的改進(jìn)和完善有利于激發(fā)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作熱情，發(fā)揮其最大潛能和價(jià)值，有利于高?？蒲信c教學(xué)能力的提升，促進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化。本文主要針對(duì)高?，F(xiàn)行實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員考核評(píng)價(jià)體系中存在的問題，以江漢大學(xué)為例，在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，全面重構(gòu)考核評(píng)價(jià)流程，提出基于激勵(lì)機(jī)制的定性與定量考核相結(jié)合、個(gè)體與實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)整體考核相融合的分類考核評(píng)價(jià)體系。（剩余5019字）