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摘 要:隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視,高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的相關(guān)問(wèn)題逐漸受到關(guān)注。本文通過(guò)文獻(xiàn)研究和專(zhuān)家訪談,從學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)四個(gè)層面確定了影響高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的12個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),建立了包括專(zhuān)業(yè)匹配程度、實(shí)踐動(dòng)手能力、職業(yè)生涯規(guī)劃、校園招聘活動(dòng)、薪資福利待遇、社會(huì)職業(yè)認(rèn)同等指標(biāo)的評(píng)價(jià)體系,并運(yùn)用層次分析法計(jì)算高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重值。(剩余4865字)
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基于層次分析法的高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)研究
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