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“1+X”證書制度下高職院校模塊化課程體系路徑研究

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摘 要:在“1+X”證書制度背景下,高職院校室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)如何構(gòu)建和實(shí)施模塊化課程體系成為需要解決的問題。本文通過分析當(dāng)前高職教育面臨的新要求以及“1+X”證書制度的具體內(nèi)容,重點(diǎn)研究證書制度內(nèi)涵、現(xiàn)狀挑戰(zhàn)、專業(yè)現(xiàn)狀、模塊化課程體系構(gòu)建路徑等。通過案例研究和實(shí)證分析,本文驗(yàn)證了模塊化課程體系在提升學(xué)生競爭力方面的有效性。(剩余5681字)

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