基于CDIO理念的研究生“機器學(xué)習(xí)”課程教學(xué)改革探索

摘 要 研究生“機器學(xué)習(xí)”是人工智能專業(yè)的核心課程，其內(nèi)容對研究生后續(xù)的科研、工作的開展至關(guān)重要。文章通過分析以往研究生“機器學(xué)習(xí)”課程中的多個教學(xué)問題，結(jié)合多年研究生教學(xué)經(jīng)驗與CDIO工程理念，對課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，并提出豐富教學(xué)方法和多元化課程考核等舉措，在講授課堂知識的基礎(chǔ)上，強調(diào)研究生實踐、創(chuàng)新、團(tuán)隊協(xié)作等能力的培養(yǎng)，為研究生“機器學(xué)習(xí)”的教學(xué)改革提供有價值的經(jīng)驗和啟示，提高課程教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)人工智能相關(guān)領(lǐng)域的人才打下堅實的基礎(chǔ)。（剩余5750字）