“以學(xué)生為中心”的教育理念辨析與實(shí)踐重構(gòu)

摘 要 建設(shè)適應(yīng)學(xué)生成長成才需求的課程，滿足當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展、多樣化需求的訴求，推動(dòng)形成支持學(xué)生隨時(shí)隨處可學(xué)習(xí)的泛在化學(xué)習(xí)新環(huán)境，重申“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，是對(duì)當(dāng)下提升高校育人質(zhì)量的有力回應(yīng)。文章深入辨析了“以學(xué)生為中心”的教育理念，并以“園林植物景觀設(shè)計(jì)A”課程為例，對(duì)其課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)考核等環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)踐重構(gòu)。（剩余5850字）