“飛機(jī)儀電與飛控系統(tǒng)原理”課程中MOOCs―FC―MOOCs教學(xué)模式的運(yùn)用

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摘 要 “飛機(jī)儀電與飛控系統(tǒng)原理”課程是航空飛行與指揮專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，是學(xué)生理解飛行，掌握飛機(jī)性能的關(guān)鍵課程。但課程知識(shí)點(diǎn)分散、理論性較強(qiáng)、記憶內(nèi)容繁雜、課時(shí)有限，因此，探索出合適的教學(xué)模式成為課程教學(xué)成敗的關(guān)鍵。文章針對(duì)具有重要教學(xué)影響的MOOCs和翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)方法進(jìn)行分析研究，探討了MOOCs―FC―MOOCs 教學(xué)模式在課程中運(yùn)用的可行性和組織實(shí)施方法，通過常規(guī)教學(xué)法組、教學(xué)試驗(yàn)組對(duì)比分析得到了良好的教學(xué)效果，該教學(xué)模式體現(xiàn)了“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的教學(xué)“二定律”，為課程質(zhì)量提升提出了新方法，為相關(guān)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升提供了重要參考。（剩余7528字）