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幼兒園生態(tài)種植活動的開展策略研究

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【摘要】生態(tài)種植活動具備以實踐為主、活動周期長、開放性強等活動特征，能有序落實健康、社會、科學等領域的培養(yǎng)目標，為幼兒搭建成長的階梯。基于此，文章以生態(tài)種植活動的開展為探究案例，從活動規(guī)劃、活動激趣、活動指導、活動形式、活動評價等維度出發(fā)，淺談當前教育背景下幼兒園生態(tài)種植活動的概念特征、育人價值和開展策略，旨在提升園本活動品質，助力幼兒身心健康發(fā)展。（剩余4856字）

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