談初中語(yǔ)文教學(xué)中的留白技巧

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【摘要】在新課標(biāo)背景下，語(yǔ)文教學(xué)愈加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中的留白技巧進(jìn)行分析和解讀，可以更好地實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)的培養(yǎng)要求，給予學(xué)生充分的自主探究空間，讓他們?cè)诹舭滋庍M(jìn)行“補(bǔ)白”，以此完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。在初中語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中，教師可以立足語(yǔ)文學(xué)科的屬性和特點(diǎn)，尋找教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式或教學(xué)環(huán)節(jié)中的“留白點(diǎn)”，采用多樣化的留白方法與技巧，為學(xué)生創(chuàng)造開(kāi)放式、自主性的學(xué)習(xí)空間，鼓勵(lì)他們展開(kāi)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（剩余3896字）