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摘 要：“工匠精神”是中國制造業(yè)升級提質的精神支柱，培育“工匠精神”是大學生實現高質量就業(yè)的需要，也是高職院校內在發(fā)展的迫切要求。但當前學校育人對“工匠精神”缺乏整體培養(yǎng)計劃及學生整體素質偏低的問題。對此高職院校應通過營造勞動光榮的良好校園文化，優(yōu)化技能人才培養(yǎng)模式，深化校企協同育人模式等培養(yǎng)路徑來滋養(yǎng)工匠行為。（剩余4136字）
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高職院校“工匠精神”培育路徑探析
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