研究生培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題與優(yōu)化策略探討

——以通信工程專業(yè)為例

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摘  要：針對(duì)高校研究生在培養(yǎng)過(guò)程中普遍存在的培養(yǎng)目標(biāo)不明確、部分碩士課程同質(zhì)化、實(shí)踐能力偏弱及學(xué)術(shù)激情不足等問(wèn)題，該文以通信工程專業(yè)為例，以研究生培養(yǎng)方案修訂出發(fā)，從學(xué)生定位、課程設(shè)置、導(dǎo)師考核和校企聯(lián)合等方面入手，深入探討研究生培養(yǎng)的痛點(diǎn)。給出相應(yīng)的解決策略，完善通信工程專業(yè)研究生培養(yǎng)體系，提高研究生教育的整體質(zhì)量和效果。（剩余7995字）