基于“產(chǎn)教融合”的材料成型技術(shù)基礎(chǔ)課程改革及思政探索

摘  要：該文基于“產(chǎn)教融合”需求開展材料成型技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究及課程思政建設(shè)，從國(guó)家戰(zhàn)略布局與行業(yè)發(fā)展需求出發(fā)，重構(gòu)“理論-實(shí)踐”的工程知識(shí)與應(yīng)用綜合體系，重塑“為黨育人、為國(guó)育才”的工程創(chuàng)新意識(shí)，打造“教學(xué)-科研-產(chǎn)業(yè)”協(xié)同育人新范式，實(shí)現(xiàn)學(xué)科發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級(jí)雙向驅(qū)動(dòng)，共建多元化育人新平臺(tái)，以培養(yǎng)服務(wù)于產(chǎn)業(yè)升級(jí)和“中國(guó)制造2025”等國(guó)家戰(zhàn)略的高素質(zhì)新工科人才為目標(biāo)，共建產(chǎn)教融合育人新生態(tài)。（剩余7651字）