新文科背景下管理類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課調(diào)查分析

摘  要：在新文科背景下，管理類課程的教學(xué)開始從傳統(tǒng)理論教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)轉(zhuǎn)變，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方法，為實(shí)踐教學(xué)提供新途徑，但是虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程在管理類課程中的實(shí)施存在一些挑戰(zhàn)和困難。該文旨在通過問卷調(diào)查，對管理類課程開展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行研究，分析其優(yōu)勢和不足之處，為新文科背景下管理類課程開展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)提出建議。（剩余8720字）