“雙減”背景下，規(guī)范小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的策略研究

摘 要：“雙減”政策的提出，為我國(guó)中小學(xué)教育改革提供了新的發(fā)展思路和方向目標(biāo)。于是，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始針對(duì)中小學(xué)教學(xué)的優(yōu)化展開(kāi)了一系列的研究工作，小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的規(guī)范性訓(xùn)練便是其中之一。小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)作為學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要組成部分，也是對(duì)課堂內(nèi)容教學(xué)的拓展延伸，以規(guī)范促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有利于為其今后的健康成長(zhǎng)與發(fā)展提供切實(shí)保障。（剩余5014字）