淺談繪本在幼小銜接教育中的有效應(yīng)用

摘 要：幼小銜接是幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)變的重要階段，教師必須提前為幼兒轉(zhuǎn)變做好準(zhǔn)備，從心理到生理、從行為到習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒逐漸適應(yīng)、提前習(xí)慣小學(xué)生活。繪本是幼兒常見的、喜愛的事物，更是教學(xué)主要媒介之一。本文以繪本在幼小銜接教育中的應(yīng)用為例，從心理調(diào)節(jié)、行為引導(dǎo)、能力強化等角度闡述如何應(yīng)用繪本展開教學(xué)設(shè)計、教育安排，意在引導(dǎo)幼兒參與幼小銜接教育并獲得良好成果，順利升入小學(xué)并獲得長遠發(fā)展，擁有美好的未來。（剩余4793字）