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摘 要:隨著我國教育教學(xué)改革不斷深入推進(jìn),對學(xué)生的全面發(fā)展與培養(yǎng)逐漸為教育工作者所重視。素質(zhì)教育中,歷史教學(xué)是重點(diǎn)教學(xué)陣地之一,教師要通過契合教學(xué)改革目標(biāo),革新教育教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生培養(yǎng)核心素養(yǎng),加強(qiáng)對歷史的認(rèn)識與認(rèn)同,堅(jiān)定文化自信。本文結(jié)合具體例子對立足核心素養(yǎng),優(yōu)化初中歷史課堂教學(xué)進(jìn)行闡述。(剩余4881字)
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立足核心素養(yǎng),優(yōu)化初中歷史課堂教學(xué)
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