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“閱讀圈模式”在初中英語閱讀教學中的實踐探討

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摘 要：在初中教學環(huán)節(jié)，閱讀教學所占比重較為沉重，以促進學生英語閱讀能力的發(fā)展，緊跟新課改教學政策導向，教育工作者摸索了一條創(chuàng)新型教學方法，即在英語閱讀學習中打造“閱讀圈”。閱讀圈的使用能有效規(guī)避傳統(tǒng)英語教學的缺陷，以生為本，運用生生合作閱讀，在最大程度上引起初中生英語閱讀興趣，督促學生通過小組合作，感受英語閱讀帶來的樂趣，增強英語閱讀能力，培養(yǎng)初中生核心素養(yǎng)等。（剩余4854字）

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