微課模式在職業(yè)高中計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究

摘  要：新課改背景下，各種各樣的教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，且在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮出突出作用，微課教學(xué)模式就是其中之一。21世紀(jì)為信息技術(shù)時(shí)代，教育部門(mén)要求教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生為主體的原則，而微課教學(xué)模式依托于信息技術(shù)，可滿(mǎn)足教育部門(mén)提出的要求，所以在職業(yè)高中計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)中，教師需將微課教學(xué)模式的運(yùn)用重視起來(lái)。（剩余4927字）