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高中英語教學中教學情境的有效創(chuàng)設

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摘  要：高中英語教師對以往的英語教學方式進一步優(yōu)化，轉(zhuǎn)變以往不愿意浪費一分一秒創(chuàng)設有效情境的死板做法，運用多種切實可行的策略進行精彩教學情境的創(chuàng)設，可以增加高中英語教學的吸引力，讓學生真正將身心都融入英語教學課堂當中，助力學生英語綜合水平得到大幅度提升。為此，廣大高中英語教育實踐者要下功夫創(chuàng)設良好有效的課堂教學情境，讓學生在新型環(huán)境中探索英語知識的真諦，牢牢掌握重要英語知識點，從而能夠更好地完成新課程標準對高中英語教學所提出的新的、較高的要求。（剩余4626字）

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