高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力的策略

摘  要：新課程標準要求教師要重視對學生基本知識和技能以及基本讀寫能力的教育。因此，教師應改變傳統(tǒng)的教育觀念，采用新的教學方法，提高課堂教學的效率，培養(yǎng)學生的基本能力。本文著重討論數(shù)學教育，分析培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力的策略和措施，以期能為教師提供新的教育理念。

關鍵詞：高中數(shù)學;創(chuàng)造性思維;策略

在國際競爭越發(fā)激烈的今天，要想取得重大的技術進步和更大發(fā)展，就需要大力培養(yǎng)一批富有創(chuàng)新開拓意識和實踐能力的優(yōu)秀人才。（剩余4368字）