數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透研究性學(xué)習(xí)的研究

摘  要：當(dāng)前時(shí)代的數(shù)學(xué)教育要求目標(biāo)是，在保證學(xué)生成績(jī)的同時(shí)注重提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力，使學(xué)生懂得將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，并能夠做到舉一反三。為達(dá)成此目標(biāo)，就需要作為學(xué)生引導(dǎo)者的教師發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)能力，采用最有效的教學(xué)手段構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂環(huán)境，給予學(xué)生更多獲取知識(shí)的渠道，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力。（剩余4830字）