推進(jìn)大學(xué)生深度參與博物館工作的策略研究

——以陜西歷史博物館為例

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摘 要：隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，我國博物館的社會(huì)教育職能愈加突出，各大博物館積極投身于社會(huì)公共文化服務(wù)體系的建設(shè)，相繼開展多元的社會(huì)教育合作項(xiàng)目。文章以陜西歷史博物館為例，通過訪談、問卷調(diào)查的研究方法，調(diào)查分析大學(xué)生參與博物館工作的現(xiàn)狀及需求，剖析其在合作過程中面臨的問題，進(jìn)一步探索博物館與大學(xué)生展開深度合作的可行方式，從大學(xué)生與博物館的合作出發(fā)，為博物館發(fā)揮社會(huì)教育職能、深化公共參與提出一定的建議。（剩余4236字）