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高校離退休教職工養(yǎng)老模式研究

——以常州大學離退休教職工為例

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摘 要：高校離退休教職工一直呈現(xiàn)增長趨勢，面臨嚴峻的養(yǎng)老問題。本文以常州大學離退休教職工為例，探索高校離退休教職工養(yǎng)老的基本特征和影響離退休教職工養(yǎng)老模式選擇的三大要素，提出高校離退休教職工養(yǎng)老模式的多元化發(fā)展，從而探索出高校離退休教職工可發(fā)展的新型養(yǎng)老模式——以居家養(yǎng)老為基礎，機構養(yǎng)老為補充，單位養(yǎng)老為輔助的高校離退休教職工的新型養(yǎng)老模式。（剩余4479字）

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