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青年教師視角下應(yīng)用型大學(xué)課程思政實踐困難及其對策

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摘 要：青年教師是高校課程思政建設(shè)工作的中堅力量。本文立足于應(yīng)用型大學(xué)青年教師視角，探討其在新時代教育生態(tài)環(huán)境中實踐課程思政工作時的種種桎梏及其現(xiàn)實影響，結(jié)合課程思政研究進(jìn)程、應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀和青年教師特點分析上述實踐困難的深層次成因，最后為應(yīng)用型大學(xué)課程思政師資隊伍發(fā)展提出了若干切實可行的實踐建議，以期為高校青年教師投身課程思政建設(shè)事業(yè)提供些許助力。（剩余4774字）

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