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摘 要:目前我國(guó)高等院校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程改革與建設(shè)面臨的最大問(wèn)題就是沒(méi)有深人地挖掘其內(nèi)在的思政元素,沒(méi)有將思政理念融入到經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程之中。筆者以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)思政示范課程為實(shí)例,對(duì)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程思政元素挖掘、教學(xué)思考、對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)有關(guān)課程思政的進(jìn)一步改進(jìn)等進(jìn)行了探索,希望能促進(jìn)思政與專(zhuān)業(yè)教學(xué)的融合。(剩余4493字)
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《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)內(nèi)容改革
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