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摘 要:科技競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是人才的競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形式,我國(guó)提出了科技強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略,為了實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,我國(guó)實(shí)施了很多海外人才引進(jìn)策略。相應(yīng)地,我們也要做好國(guó)內(nèi)人才的自主培養(yǎng),并留著國(guó)內(nèi)培養(yǎng)的人才。研究生作為我國(guó)高端人才培養(yǎng)的重要組成部分,高校在探索如何提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí),也應(yīng)該重視引導(dǎo)其樹立正確的三觀。(剩余4125字)
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研究生培養(yǎng)過(guò)程中課程思政建設(shè)的思考
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