行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用探究

摘 要：為提升高職院校英語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)效果，本文以行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法為主要研究對(duì)象，在對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的基本概況進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹之后，著重基于高職英語(yǔ)教學(xué)中現(xiàn)狀，提出嘗試在高職英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的措施，并結(jié)合應(yīng)用該教學(xué)法應(yīng)用的情況，針對(duì)存在的問(wèn)題提出優(yōu)化行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法應(yīng)用的建議和發(fā)展方向，希望能夠?yàn)楦呗氃盒Ｓ⒄Z(yǔ)教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供一定的思路。（剩余4860字）