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《新聞播音》課程思政的教學(xué)探索與實踐

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摘 要：新聞是獲取信息資訊的權(quán)威渠道。作為播音與主持專業(yè)的學(xué)生，必須具備喉舌意識，具備良好的政治素養(yǎng)，傳達(dá)正確的人民之聲。當(dāng)前，在《新聞播音》教學(xué)中存在政策理論學(xué)習(xí)不夠深入，課程思政元素融入不夠系統(tǒng)，精神實質(zhì)領(lǐng)悟不夠到位的情況，筆者將從課程思政元素的應(yīng)用、方式、路徑入手，挖掘新聞稿件中的思政元素，探究互動式的教學(xué)方法，潛移默化地實現(xiàn)思政育人目標(biāo)。（剩余4819字）

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