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摘 要:構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系,不僅是職業(yè)教育與時(shí)俱進(jìn)內(nèi)在發(fā)展的需要,更是新時(shí)代發(fā)展的必然要求。中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系,不是單一的獨(dú)立的個(gè)體,而是一個(gè)多面體的整合體。它的構(gòu)建須科學(xué)地認(rèn)識(shí)當(dāng)前職業(yè)教育體系存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地積極聚攏各方優(yōu)質(zhì)資源,通過(guò)有計(jì)劃、有步驟地完善職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃布局、完善職業(yè)教育法律法規(guī)、完善職業(yè)教育制度標(biāo)準(zhǔn),最終確立中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系。(剩余4544字)
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芻議構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系
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