京津冀協(xié)同發(fā)展下創(chuàng)新大學生就業(yè)指導體系新模式

摘 要：2023年，我國高校畢業(yè)生再創(chuàng)新高，人數(shù)達到1158萬人，較上一年度增加82萬人。近幾年由于企業(yè)面臨縮編減薪，大學生就業(yè)面臨著巨大挑戰(zhàn)。本文通過深入分析京津冀地區(qū)大學生就業(yè)面臨的現(xiàn)實困境，提出在京津冀協(xié)同發(fā)展影響下找出可供操作的就業(yè)指導新模式，以期能為大學生高質(zhì)量就業(yè)提供指導價值。

關鍵詞：就業(yè)困境 就業(yè)指導 新模式

近五年，國家實施高職擴招累計413萬人次，高職的擴招，促進國內(nèi)高等教育普及化速度加快，2022年，中國高等教育入學率達到59.6%，證明我國高等教育已經(jīng)從大眾化高等教育轉(zhuǎn)變?yōu)槠占盎叩冉逃?。（剩?678字）