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“研討式”教學在黨校教學中的創(chuàng)新應(yīng)用

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摘 要：為黨育才是黨校的獨特價值所在。作為教育培訓黨員領(lǐng)導干部的主陣地，黨校需要在守正創(chuàng)新中提升教學質(zhì)量。探究多樣化的教學方法是提質(zhì)增效的必然選擇，其中“研討式”教學法在提高教學質(zhì)量上發(fā)揮了重要作用。“研討式”教學是一種以學員為中心，以問題為抓手，教師和學員共同研究、討論，探究問題解決辦法的教學方法。（剩余4830字）

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