高職專業(yè)課課程思政改革實(shí)踐

——以《餐飲服務(wù)與管理》課程為例

摘 要：開(kāi)展高職專業(yè)課課程思政改革是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主要手段，高職院校應(yīng)當(dāng)立足于專業(yè)課的人才培養(yǎng)需求，做好課程分析和人才培養(yǎng)計(jì)劃。立足于時(shí)代發(fā)展要求和行業(yè)標(biāo)桿，把握課程思政育人要點(diǎn)。在課程思政的引導(dǎo)下，對(duì)專業(yè)課課程教學(xué)進(jìn)行重新規(guī)劃梳理。在明確課程教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，豐富課程內(nèi)容與實(shí)踐形式。通過(guò)多元化的教學(xué)模式，使專業(yè)教學(xué)與課程思政有機(jī)融合培養(yǎng)高質(zhì)量綜合型人才。（剩余4904字）